一封道歉信

今天我带的本科生实验班的一个学生没有交作业，课下问我是不是晚交作业是不是会扣分，其实我个人是反对以扣分形式对待持交作业的，因为尽管持交，各人有各
人的理由，这里的学生都很勤奋，很少有因为懒散而持交的，所以我一般尽量宽容（有一次宽容得上头找我谈话了……）不过还是希望不要给学生养成懒散习惯的可
能性，所以还是表现地比较严肃，说会扣分。这个孩子平时非常认真勤奋，实验报告更是清晰明了，就像标准字体一样，评判真是享受。回来后收到她的道歉信，情
真意切，说最近父亲高烧不退已两周，医生也说不清什么病；母亲患关节炎，照顾父亲也精疲力竭，所以她回去帮助打理家务并照顾母亲，所以实在不能按时完成作
业（而且事实上课后很快就补上了）。信中说到她认为我是一个非常出色的老师，希望我不要因为此事而take it
personal,因为这实在不是其个人作风。
看到这里我很感动，尽管称赞我可能有恭维成分，但我想如此情真意切地道歉，表达了对我这个助教的尊
重，也含有对我的工作的一份认可；所以愈加感到对这些孩子的责任。尽管这只是一学分的课，但我感到许多孩子还是非常重视、认真，而且我在课上课下，也是着
着实实地帮助了他们不少。这个班是我在这里带的第一个班，也算教学生涯的真正开始；大半个学期下来，也真是非常有感情的。似乎自己从陌生、惶恐、紧张甚至
消极逃避；到渐渐熟悉、自如、轻松积极，伴随着的人们也同时深深印在了记忆里，于是这第一个班的学生，也就成了记忆里的一座碑。安娜堡人民的纯朴善良、谦
逊友善，让我每天都收获着沉甸甸的满足，想这真是求学之外，赐予我生命的意外的美丽。人们过着简单朴素的生活，真有如世外桃源般；国内无法自拔的浮躁，在
这里是无迹可寻，有如脱离苦海之快感，豪不夸张。人们简单地刻苦，简单地享受，简单地忧伤，简单地满足，生活就在简单中实现了美的真谛。