出成绩了！
Date: December 22, 2007
第一学期，电动力学、量子力学、统计物理，分别是A+,A+,A，相当满意。其实本来没有期待太多，因为都是学过的内容，所以没有花什么精力；不过看到研究生的第一批课程的成绩，还是有点兴奋的。统计物理没有得A+，当然很大部分是因为我不认真对待作业。平时作业都是有点敷衍了事，书写也零乱不规范，不过自己对材料是比较熟悉，只是比较懒……所以作业的得分都比较低。想起国内老田的量子物理，期末考试占所有成绩，平时作业只有在你稍低于不及格线时拉你一把，我觉得这比较合适，因为并不是所有人需要大量的操练的。
不过觉得统计是一门有趣的课程，风格不同于其他两门，甚至不同于传统的教学——并不是建立一套完善的理论体系，而是类似专题课程，假设你对体系比较熟悉了，然后在各个地方锦上添花，以及一些前沿的模型和想法，非常有意思。虽然这种授课方式郁闷了很多人，尤其是那些第一次学统计物理的，不过我比较喜欢。
这门课是一门很“物理的”课，总是定性地描述很多东西，而我感觉还是更喜欢“数学的”理论，感觉更踏实。真实的物理理论就是这两者间的张力，数学的固然很美，不过还是要源于并归于物理。不过自从我根深蒂固地把物理的本质认识为远非探索自然规律的行为，而是一种思维构建的活动（甚至游戏），这种区别就不那么扰人了。
操练这种事情，帮助你更好地熟悉材料，有时候会有质的变化的，不过进了北大后就不怎么操练了，所以材料不怎么熟悉……明显的感觉就是准备博士生资格考试，经典物理的部分很熟，信手拈来，都是高中竞赛操练的结果；近代物理部分就有点发虚，虽然材料都会，但做起来就不那么顺手了。
下学期修弦论了！！！多么紧张刺激阿！寒假的功课，就是把我懂的到弦论需要的知识之间的空间补上，好大的空间……
不过觉得统计是一门有趣的课程，风格不同于其他两门，甚至不同于传统的教学——并不是建立一套完善的理论体系，而是类似专题课程，假设你对体系比较熟悉了，然后在各个地方锦上添花，以及一些前沿的模型和想法，非常有意思。虽然这种授课方式郁闷了很多人，尤其是那些第一次学统计物理的，不过我比较喜欢。
这门课是一门很“物理的”课，总是定性地描述很多东西，而我感觉还是更喜欢“数学的”理论，感觉更踏实。真实的物理理论就是这两者间的张力，数学的固然很美，不过还是要源于并归于物理。不过自从我根深蒂固地把物理的本质认识为远非探索自然规律的行为，而是一种思维构建的活动（甚至游戏），这种区别就不那么扰人了。
操练这种事情，帮助你更好地熟悉材料，有时候会有质的变化的，不过进了北大后就不怎么操练了，所以材料不怎么熟悉……明显的感觉就是准备博士生资格考试，经典物理的部分很熟，信手拈来，都是高中竞赛操练的结果；近代物理部分就有点发虚，虽然材料都会，但做起来就不那么顺手了。
下学期修弦论了！！！多么紧张刺激阿！寒假的功课，就是把我懂的到弦论需要的知识之间的空间补上，好大的空间……
好强大的成绩……
可喜可贺^_^
师父太强了~
哎，班长大人您还叫我师傅啊！好久不吹了……
帮主牛牛~~
牛牛！ 8过连博的也要考试的么 感觉牛牛应该是research吧？
博士都要做研究，不过之前必须通过博士生资格考试，不然就只能拿硕士走人了。
好样的，继续继续，学得开心最重要啦 ：）
彬彬舅舅好阿！！
哇，帮主太勇猛了～
赞我们的沉沉。百尺竿头，更进一步。各方面的。
多谢虎哥！
cong啊！